Dans les phrases négatives avec le passé-composé, la négation se place toujours avant et après l’auxiliaire :

Sujet+ne+auxiliaire+pas+participe passé 

Exemples : 

Nous avons commencé le cours. Nous n’avons pas commencé le cours. 

Pierre a réussi ses examens. Pierre n’a pas réussi ses examens. 

Tu as compris la question. Tu n’as pas compris la question. 

Avec les verbes pronominaux au passé-composé,  la négation se place toujours avant et après le bloc pronom réfléchi +auxiliaire.

Sujet+ne+pronom réfléchi+auxiliaire+pas+participe passé 

Exemples : 

Je me suis réveillé tard. Je ne me suis pas réveillé tard. 

Nous nous sommes lavé les mains. Nous ne nous sommes pas lavé les mains. 

Il s’est levé du lit. Il ne s’est pas levé du lit. 

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L'articolo Le passé-composé à la forme négative proviene da Impara il francese online da casa.

Le pronom sujet est toujours accompagné d’un verbe conjugué.
Ex : Nous partons en vacances. Ils arrivent demain. Tu dois terminer aujourd’hui. 

Le pronom tonique peut être employé seul . 

Ex : Qui est-ce qui parle ? Moi. Qui a ouvert la fenêtre ? Lui. 

Le pronom tonique s’utilise après c ’est …… . 

Ex : Qui est-ce qui parle ? C’est moi. Qui a ouvert la fenêtre ? C’est lui.

Le pronom tonique s’utilise après une préposition. 

Ex : Je travaille avec eux.  Il va chez toi. Ils ne partent pas sans moi. 

Le pronom tonique s’utilise pour renforcer le sujet. 

Ex : Moi, je travaille à la poste. Lui, il est très sympathique. Eux, ils sont vraiment terribles ! 

Attention ! Évitez de commencer une conversation avec moi je….. 

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L'articolo Les pronoms toniques proviene da Impara il francese online da casa.

L’ordre des pronoms complément :  

Nous pouvons avoir dans une même phrase un pronom complément direct et un pronom complément indirect. 

Dans ce cas, l’ordre est  :

Pronom complément indirect – Pronom complément direct 

Ex : Je te le donne;

       Tu me les prêtes ?

       Nous vous les offrons.

À la troisième personne du singulier et du pluriel, l’ordre est inverti.

Pronom complément direct – Pronom complément indirect

Ex : Il le lui donne;

         Ils les leur prêtent.    

        Elle la lui offre. 

Ordre des pronoms complément et négation :

Dans une phrase négative les pronoms complément forment un bloc avec le verbe et la négation se place avant et après : 

Ex : Je te le donne;

      Je ne te le donne pas;

Tu me les prêtes.

      Tu ne me les prêtes pas.

Nous vous les offrons.

      Nous ne vous les offrons pas.

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Le complément d’objet indirect et le pronom complément :  

Le complément d’objet direct répond à la question : 

             -à qui ? 

             -à quoi ? 

Il parle à son professeur.
À qui est-ce qu’il parle ? À son professeur (complément d’objet indirect). 

Je téléphone à ma soeur.
À qui est-ce que je téléphone ? À ma soeur (complément d’objet indirect). 

Nous répondons à nos clients.
À qui est-ce que nous répondons ?À nos clients (complément d’objet indirect). 

On utilise les pronoms indirects avec les verbes suivis de la préposition “à” comme : 

parler à 

demander à 

dire à 

téléphoner à 

écrire à 

répondre à 

sourire à 

offrir à 

Le complément d’objet direct peut être remplacé par les pronoms directs qui sont : 

lui (masculin singulier)
lui (féminin singulier)
leur (pluriel masculin et féminin) 

Il parle à son professeur. Il lui parle. 

Je téléphone à ma soeur. Je lui téléphone. 

Nous répondons à nos clients. Nous leur répondons. 

Le pronom complément se place toujours avant le verbe et avant l’auxiliaire avec le passé-composé. 

Dans une phrase négative le pronom complément forme un bloc avec le verbe et la négation se place avant et après : 

Exemple : 

Je lui parle . Je ne lui parle pas. 

Il leur sourit. Il ne leur sourit pas. 

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Le complément d’objet direct répond à la question : 

             -qui ? 

             -quoi ? 

Il prend la voiture.
Qu’est-ce qu’il prend ? La voiture (complément d’objet direct). 

Je regarde ma soeur.
Qui est-ce que je regarde ? Ma soeur (complément d’objet direct). 

Nous accompagnons les enfants.
Qui est-ce que nous accompagnons ? Les enfants (complément d’objet direct). 

Le complément d’objet direct peut être remplacé par les pronoms directs qui sont : 

le (masculin singulier)
la (féminin singulier)
les (pluriel masculin et féminin) 

Il prend la voiture.
Il la prend. 

Je regarde ma soeur.
Je la regarde. 

Nous accompagnons les enfants. 

Nous les accompagnons. 

Le pronom complément se place toujours avant le verbe et avant l’auxiliaire avec le passé-composé. 

Exemples :

Il a pris la voiture.
Il l’a prise. 

J’ai regardé ma soeur.
Je l’ai regardée. 

Nous avons accompagné les enfants. 

Nous les avons  accompagnés. 

Dans une phrase négative, le pronom complément forme un bloc avec le verbe et la négation se place avant et après : 

Exemple :
Je la regarde. 

Je ne la regarde pas. 

Il me reconnait. 

Il ne me reconnait pas. 

Tu les accompagnes. 

Tu ne les accompagnes pas. 

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L’expression de la quantité, le partitif :  

Pour exprimer une quantité indéterminée, nous utilisons les structures suivantes : 

Masculin : du (del)
J’achète du pain. 

Féminin : de la (della)
J’achète de la viande. 

Pluriel : des (dei-delle-degli)
J’achète des fruits. 

Pour exprimer une quantité déterminée, de remplace du, de la, des .

Exemples : 

Je voudrais un peu de sucre. (mais je voudrais du sucre.)
Tu veux une tranche de viande ? (mais tu veux de la viande ?) 

Je prends un kilo de saucisses. (mais je prends des saucisses.) 

Dans une phrase négative où on exprime une quantité indéterminée, de remplace du, de la, des :
Exemples : 

Je mange du chocolat. – Je ne mange pas de chocolat.
Tu achètes de la viande – Tu n’achètes pas de viande .
Les enfants veulent des biscuits – Les enfants ne veulent pas de biscuits. 

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Le passé récent 

Pour former le passé récent, nous utilisons la structure suivante : 

venir de + infinitif 

Rappel : Venir

Exemples : 

Il vient d’arriver à la maison. 

Je viens de recevoir une invitation à une fête.

Le passé récent s’utilise pour exprimer une action qui se déroule dans un passé récent. 

Exemples :
La leçon vient de commencer. 

Mes amis viennent d’arriver. 

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Le présent progressif 

• Formation du présent progressif :
Pour former le présent progressif, nous utilisons la structure suivante : 

être en train de + infinitif 

Rappel : Être 

Exemples :

En ce moment, je suis en train de lire les nouvelles. 

Nous sommes en train de manger au restaurant. 

• Utilisation du présent progressif :
Le présent progressif s’utilise pour exprimer une action qui se déroule au moment où on parle. 

Exemples : 

Maintenant, les enfant sont en train de jouer.
Le client est en train de payer.

Voici quelques adverbes à utiliser avec le présent progressif : 

• maintenant (adesso)…;
• en ce moment(in questo momento)…;
• aujourd’hui (oggi)…;

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Le futur proche :  

• Formation du futur proche
Pour former le futur proche, nous utilisons la structure suivante : 

aller + verbe à l’infinitif 

Exemples :

Dans une minute, je vais lire le nom du vainqueur. 

Vous allez partir en vacances dans une semaine. 

•Utilisation du futur proche
Le futur proche s’utilise pour exprimer une action imminente proche du présent. 

Exemples : 

• Dans quelques heures, nous allons quitter New York pour retourner à Paris.
• Les enfants sont fatigués et ils vont s’endormir. 

Pour exprimer une action imminente on peut aussi utiliser la structure suivante :

être sur le point de + verbe à l’infinitif

Exemples :
• Je suis sur le point de changer de travail.
• Nous sommes sur le point de révéler les résultats des examens.

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L’imparfait  :

Formation : Pour former l’imparfait, nous devons partir du radical de la première personne du pluriel (nous)  + les terminaisons : 

ais

ais

ait

ions

iez

aient

Exemple : finir ( nous finissons)

Je finissais
Tu finissais
Il, elle finissait
Nous finissions
Vous finissiez
Ils, elles finissaient.

Exception : être : 

Je étais
Tu étais
Il, elle était
Nous étions
Vous étiez
Ils, elles étaient.

Utilisation de l’imparfait :
L’imparfait s’utilise pour raconter une action habituelle dans le passé sans mentionner le début et la fin de cette action. 

Ex : Quand j’étais petite, j’habitais en France et j’allais à l’école internationale. 

Expressions utilisés avec l’imparfait :
On utilise l’imparfait avec certaines expressions comme : 

Avant (prima)(contraire de aujourd’hui) :
Aujourd’hui, je suis timide mais avant, j’étais très sociable. 

À l’époque (all’ epoca), à cette époque-là (in quell’epoca) :
À l’époque, il n y avait pas Internet dans les écoles. 

Quand + verbe à l’imparfait :
Quand il était jeune, il travaillait à la poste. 

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