Mi rivolgo a questo secondo gruppo al quale voglio dare dei consigli. 

La prima cosa da tener presente è che è inevitabile fare degli errori quando si impara una lingua. Se così non fosse, non avrebbe senso seguire un corso. Nessuno può pensare di affrontare un percorso di apprendimento senza errori, salvo essere un genio… (ce ne sono fra voi ??)

D’altra parte, l’errore, sia esso di pronuncia, grammaticale, sintattico etc. è paradossalmente utile. Infatti, un errore seguito da una correzione chiara e circostanziata fa sì che l’apprendente capisca l’errore e non lo ripeta più. Nella mia attività di docenza induco spesso i miei studenti a fare errori “strategici” per poter spiegare ed approfondire alcuni punti che possono essere critici. Statisticamente, molto spesso questi errori non si ripetono più. Ovviamente, è necessario che l’apprendente sia ricettivo. 

Inoltre, non siate imbarazzati nei confronti dell’insegnante all’idea di sbagliare nella pronuncia, nella coniugazione di un verbo o in qualsiasi aspetto della lingua. Non farete mai brutta figura (salvo ripetere gli errori dopo le correzioni   Nessun insegnante degno di essere considerato tale riderà o si prenderà gioco di voi. La sua missione consisterà proprio nel fornire tutte le spiegazioni utili affinché tutti i dubbi e tutte le domande  dell’apprendente trovino le dovute risposte. Quasi sempre l’imbarazzo sta nell’apprendente. Non dimenticate che l’insegnante sta lì per aiutarvi. 

Quindi, cari apprendenti timidi, sappiate che è utile sbagliare, non fatevi bloccare da eventuale errori che potreste fare  e fidatevi sempre del vostro insegnante. 

“Buttatevi” e vedrete che otterrete ottimi risultati !!!!!

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