Production écrite DELF B1 : l'essai argumenté

Un essai  est un type de texte argumenté où vous devez exprimer votre opinion personnelle. Ce type de texte  n’a pas de destinataire particulier (contrairement à la lettre par exemple). Il doit comprendre :

• • introduction;
  • développement;
  • conclusion;

L’introduction s’articule en 3 phases :    

1. 1. introduire le thème de manière simple et claire;
   2. soulever une problématique, poser une question;
   3. annoncer le plan suivi dans le développement;

Le développement :    

• doit contenir les idées;
• doit être subdivisé en paragraphes et chaque paragraphe doit être introduit par un connecteur logique;

La conclusion doit : 

• synthétiser  les arguments qui ont été utilisés dans le développement;
• donner son opinion;
• élargir le sujet;

Les types de plan :

Quand vous rédigez votre essai vous devez suivre un plan, selon le sujet que vous devez développer.

Le plan dialectique : thèse – antithèse – synthèse (pour / contre , avantages / inconvénients) :

1. 1. Dans la première partie, on défend un point de vue, la thèse;
   2. Dans une deuxième partie, on analyse  des arguments opposés à la thèse : l’antithèse;
   3. Dans la troisième partie,  on fait une synthèse entre thèse et antithèse et on essaie de dépasser la problématique : la synthèse;

Exemples de sujets qui peuvent suivre ce plan : 

• • • Le portable à l’école, pour ou contre ? 
    • Certains adultes accusent souvent les jeunes d’être irresponsables et irrespectueux; d’autres   voient le contraire. Qu’en pensez-vous?
    • Interdire la fumée en plein air : qu’en pensez-vous ?

Le plan thématique :     

• On analyse le sujet à travers ses différents éléments  ;
• On fait une recherche sur les différents éléments  qui constituent un sujet :
• On consacre un paragraphe à chaque élément trouvé;

Exemples de sujets qui peuvent suivre ce plan : 

• • Dans quelle mesure la pandémie a influencé nos relations sociales ?
  • Comment a changé la vie des étudiants avec la didactique à distance ?

Le plan analytique : problème – cause  – solution : 

• On expose un problème avec des faits précis, des chiffres, des informations:
• On explique ce problème, on en met en évidence les origines, les causes;
• On propose des solutions au problème soulevé ;

Exemples de sujets qui peuvent suivre ce plan : 

• • • • De plus en plus de jeunes affirment avoir des difficultés à écrire correctement une composition en classe. Qu’en pensez-vous ?
      • De plus en plus de tortues meurent car elles mangent le plastique qu’elles prennent pour des poissons.  Que pensez-vous de ce phénomène ?

Le plan suggéré par le sujet :

• Il s’agit d’un plan suggéré par un sujet qui comporte plusieurs questions auxquelles répondre;  

Exemples de sujets qui peuvent suivre ce plan : 

• • • • Si vous pouviez organiser des activités récréatives pour les personnes âgées, lesquelles choisiriez-vous et comment voudriez-vous structurer les journées ?
      • Si vous deviez organiser un voyage d’étude pour une classe de terminale, quel pays choisiriez-vous et quels endroits leur feriez-vous visiter ?