La curva dell’oblio è dunque imprescindibile, ma si può agire per combatterla.

Hermann Ebbinghaus, primo studiose del fenomeno avevano individuato dei metodi per ovviare al problema; tra questi il più efficace è conosciuto come SRS, Spaced Repetition System (sistema di ripetizione ad intervalli).

Quindi, quando impariamo una lingua, non basta memorizzare vocaboli o regole grammaticali. Diventa fondamentale ripetere tali conoscenze più e più volte ad intervalli nel tempo e questo allo scopo di prevenire la dimenticanza precoce.

Sulla  base di tutto questo, consiglio sempre ai miei studenti di ripetere con regolarità le informazioni che immagazzinano, siano esse regole grammaticali, liste di nuovi vocaboli, espressioni idiomatiche, etc.

Quando si studia una lingua in maniera seria, bisogna dedicare regolarmente tempo a tale attività. Non è necessario passarvi le ore, ma è importante la regolarità e la ripetizione delle nozioni oggetto di studio. Anche 30 minuti al giorno, tutti i giorni, possono bastare per avere successo e riuscire a poco a poco a destreggiarsi nella lingua studiata.

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Mi rivolgo a questo secondo gruppo al quale voglio dare dei consigli. 

La prima cosa da tener presente è che è inevitabile fare degli errori quando si impara una lingua. Se così non fosse, non avrebbe senso seguire un corso. Nessuno può pensare di affrontare un percorso di apprendimento senza errori, salvo essere un genio… (ce ne sono fra voi ??)

D’altra parte, l’errore, sia esso di pronuncia, grammaticale, sintattico etc. è paradossalmente utile. Infatti, un errore seguito da una correzione chiara e circostanziata fa sì che l’apprendente capisca l’errore e non lo ripeta più. Nella mia attività di docenza induco spesso i miei studenti a fare errori “strategici” per poter spiegare ed approfondire alcuni punti che possono essere critici. Statisticamente, molto spesso questi errori non si ripetono più. Ovviamente, è necessario che l’apprendente sia ricettivo. 

Inoltre, non siate imbarazzati nei confronti dell’insegnante all’idea di sbagliare nella pronuncia, nella coniugazione di un verbo o in qualsiasi aspetto della lingua. Non farete mai brutta figura (salvo ripetere gli errori dopo le correzioni   Nessun insegnante degno di essere considerato tale riderà o si prenderà gioco di voi. La sua missione consisterà proprio nel fornire tutte le spiegazioni utili affinché tutti i dubbi e tutte le domande  dell’apprendente trovino le dovute risposte. Quasi sempre l’imbarazzo sta nell’apprendente. Non dimenticate che l’insegnante sta lì per aiutarvi. 

Quindi, cari apprendenti timidi, sappiate che è utile sbagliare, non fatevi bloccare da eventuale errori che potreste fare  e fidatevi sempre del vostro insegnante. 

“Buttatevi” e vedrete che otterrete ottimi risultati !!!!!

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Quando si impara una lingua, è molto importante essere esposti il più possibile alla lingua studiata. Questo significa che bisogna leggere giornali, libri, siti internet; bisogna anche ascoltare la radio, la televisione, video…Quando non si vive nel paese in cui si parla la lingua studiata è più difficile interagire con questo idioma.

Bisogna riconoscere però che la tecnologia ci aiuta molto. Possiamo trovare sul web ogni genere di documento da leggere e da ascoltare.

Vorrei soffermarmi sul podcast. Questo è un contenuto audio e/o video che si può scaricare da internet e si può ascoltare da pc o dispositivo mobile come smartphone, tablet o lettore mp3.

Oggi si possono trovare un’infinità di podcast sul web che rientrano nella categoria dei corsi di lingua. Ce ne sono di tutti i tipi, audio, video oppure entrambi. Sono spesso gratuiti e facilmente usufruibili. Una volta scaricati si possono ascoltare nelle cuffiette, in macchina, facendo jogging, in una fila, in macchina….insomma, quando vogliamo e senza necessariamente una connessione ad internet.

Questi contenuti sono una risorsa davvero incredibile quando si vuole imparare una lingua perché ci permettono di essere esposti alla lingua in maniera molto massiccia. Inoltre, l’enorme varietà di podcast ha il vantaggio di darci l’opportunità di scegliere gli argomenti che più ci incuriosiscono e interessano e non dimentichiamo che per imparare qualsiasi cosa, e in particolare una lingua straniera, è indispensabile risvegliare interesse, entusiasmo e motivazione.

Ascoltare tutti i giorni, e quando si vuole, informazioni sui temi che abbiamo a cuore nella lingua che impariamo ha lo strepitoso effetto di farci fare enormi progressi sia sul versante della comprensione, che su quello dell’arricchimento lessicale e grammaticale.

Se sei quindi intenzionato a migliorare le tue competenze linguistiche, inizia a cercare il podcast che fa per te, scegliendo in base al tuo livello, in base alle tue necessità e interessi. Il successo è assicurato.

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Il dettato francese fa paura a molti studenti e costituisce una prova d’esame temutissima alle superiori e all’università. Tuttavia, bisognerebbe considerare questo tipo di prova in maniera diversa cercando di individuare l’utilità di di tale prova ai fini dell’apprendimento della lingua. Questo significa che se uno studente di francese decide di esercitarsi regolarmente nel dettato, anche se non finalizzato ad un esame, sicuramente trarrà dei vantaggi strepitosi :

• nella discriminazione dei suoni : bisogna ammettere che alcuni suoni del francese sono difficili da distinguere. Le vocali nasali occupano sicuramente un posto notevole, in quanto non esistono in italiano. Inoltre, è spesso arduo per un italiano distinguere la e caduca e la e aperta o chiusa. (es : le/les, me/mes etc). Quindi, il dettato, se svolto con una certa regolarità, ci aiuta nella discriminazione fonetica fino ad essere in grado di associare i suoni ascoltati allo scritto

• nella grammatica : il dettato obbliga a riflettere sui meccanismi della lingua e in particolare sull’accordo di verbi, nomi, aggettivi poiché spesso in francese le desinenze vanno scritte ma non pronunciate.

• nella comprensione orale : per poter fare un dettato è necessario conoscere tutte le parole e prima di scrivere si mette in moto il meccanismo della comprensione orale. Quindi è innegabile che dettato dopo dettato saremo sempre più capaci e veloci nel comprendere quello che ascoltiamo. Contemporaneamente miglioriamo le nostre competenze scritte.

Quindi tutti coloro che temono e rifuggono dal dettato dovrebbero invece considerarlo un validissimo strumento di apprendimento che induce alla riflessione e all’attenzione sulla lingua. Infatti esso ci aiuta nella comprensione orale e ci permette di praticare grammatica, coniugazioni, e ortografia.

Se vuoi esercitarti, ecco come fare dei dettati online con correzione

Se hai bisogno di aiuto nello studio del francese ti segnalo alcuni strumenti : 

• Puoi usufruire gratuitamente di una chat in cui puoi interagire in tempo reale con un tutor di francese che risponderà alle tue domande subito  se è online oppure puoi lasciare un messaggio e al più presto riceverai la risposta ai tuoi dubbi ;

• Puoi consultare le mie risorse suddivise per categorie in base alle tue necessità;

• Esercitati con attività di grammatica con autocorrezione.

• Utilizza i commenti in fondo alla pagina per richiedere chiarimenti;

• Se hai più di una domanda puoi approfittare delle ripetizioni di francese online con un tutor che ti segue passo passo. 

• Se vuoi imparare il francese da zero, iscriviti per pochi centesimi al giorno al corso di francese online per principianti .

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1 – Bisogna ascoltare bene la prima lettura con la massima concentrazione e poi ascoltare bene la rilettura controllando che non manchi nessuna parola.

2- Verificare l’esattezza degli degli accordi :

• cercare gli articoli plurali e assicurarsi che i nomi associati agli articoli sono al plurare, quindi mettere una “s” o “x” a fine parola.

• verificare che gli aggettivi qualificativi che li accompagnano sono anch’essi accordati correttamente (singolare o plurale, maschile o femminile)

3- Verificare che tutti i verbi sono coniugati con loro soggetto :

• cercare tutti i verbi coniugati

• cercare il soggetto che va con ogni verbo

• coniugare correttamente ogni verbo col suo soggetto

4-Verificare l’ortografia degli omonimi grammaticali :

•    a o à  ?

•    et o est  ?

•    ses , ces , s’est o c’est  ?

•    on o ont  ?

•    son o sont  ?

•    mes , met , mets o mais  ?

•    ce o se  ?

5- Rileggere un’ultima volta frase per frase partendo dalla fine del dettato.

Se vuoi esercitarti, ecco come fare dei dettati online con correzione

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